乐鱼伶俐校园办理方案

1、 概述及需求剖析

1.1、 政策引导

教诲部办公厅关于印发《2017年教诲信息化事情要点》的关照【教技厅[2017]2号】重点指出“推进数字校园和伶俐校园建立：公布中小学数字校园建立标准，持续展开中小学百所数字校园树模校项目。充实发扬地方与学校正性与自动性，引导各级各种学校展开数字校园、伶俐校园建立与使用。(责任单元：科技司、底子一司、底子二司、职成司、高教司、中间电教馆，地方教诲行政部分)”。

1.2、 存在题目

l 课本版本太多，讲授资源不敷丰厚且缺乏针对性，各级资源平台互联存在难，需缺乏掩盖讲授、备课及习题的针对以后利用课本版本的综合性资源平台；

l 偏僻地域教员力气单薄，缺乏与名师交换、到场地区研训及专业开展的平台，使本身的专业开展遭到限定，加剧讲授资源不平衡的状况；

l 传统讲堂多是主动式的学习，且无法完成针对先生个别差别举行讲授，先生缺乏到场讲堂互动的正性，缺乏可以自主学习的平台；家长缺乏到场存眷先生在校学习及教师讲授状况的平台；

l 针对校园的办公、设置装备摆设、教务、校务缺乏无效的一致办理，办理体系未能构成无机整合，招致利用率低，乃至呈现反复投入、商业孤岛等状况；

l 各种校园宁静题目频发，对投入的安防设置装备摆设缺乏无效的使用手腕，关于餐饮宁静题目缺乏无效的监视步伐。

2、 办理方案

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2.1、 方案设计

以“伶俐校园”、“安全校园”、“绿色校园”、“人文校园”为目的，以互联网为底子，交融大数据、云盘算及物联网等前沿技能，结构伶俐化的校园讲授、学习、办理、生存、情况，完成智能校园办理、互动讲授讲堂、先生自主学习、教情学情可视化、校园生存一体化、校园办法数字化、家校相同无缝化。

伶俐校园办理方案提供多场景、一站式的全体办理方案：

提供针对教与学的伶俐研训、伶俐讲授、伶俐讲堂及海量优质讲授资源；

提供针对校园宁静的安全校园、通明厨房；

提供针对底子信息化的伶俐无线网络、常态化录播及开放讲堂、专递讲堂、交互式多媒体讲授；

提供针对校园文明建立的校园电视台、数字媒体公布、3D校园；

提供针对校园办理的办公办理、校务办理、教务办理、设置装备摆设物联与会合管控。

2.2、 方案特点及上风

全体计划，做好顶层设计：从全局的角度，以校园各职能域为底子，以讲授、教研、办理、宁静、文明等商业使用为导向，举行统筹计划，会合无效资源，高效快捷地完成伶俐校园建立；

办理、讲授、学习一体化：产品深度交融讲授、学习、办理相干商业，完成全流程买通、一站式利用，完成一致的数据收罗和沉淀；

与各级平台互联互通：深度买通各级教诲云平台及校本资源，完成用户、资源、使用互联互通，完成优质资源班班通及网络空间大家通；

高度开放的平台：接退学校的已建、在建的各种使用，进步数据使用率，冲破信息孤岛；

一致的信息流派和挪动流派：集成校园中心商业使用及办理模块，构成一致的建立Web端、挪动端信息流派，完成构成流派、讲授与办理的一致；

设置装备摆设物联与会合管控：完成对多媒体设置装备摆设、监控、播送、灯光、窗帘、录播主机等浩繁设置装备摆设的物联，并完成对设置装备摆设的智能化在线管控。

3、 次要相干设置装备摆设